6月15日,十二屆市委理論學(xué)習(xí)中心組第11次集體學(xué)習(xí)暨主題教育調(diào)研成果交流會(huì)召開。市委書記、市委學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳敏爾主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào),要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和重要指示批示精神,學(xué)習(xí)運(yùn)用浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例、“浦江經(jīng)驗(yàn)”等典型,大興調(diào)查研究,用好調(diào)研成果,持續(xù)在深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化上下功夫見實(shí)效,推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。
主題教育中央第二指導(dǎo)組組長婁勤儉到會(huì)指導(dǎo),市委副書記、市長張工,市政協(xié)主席王常松,市委常委,市政府黨組成員、副市長出席。
主題教育開展以來,市領(lǐng)導(dǎo)圍繞黨中央明確的12個(gè)方面的主要內(nèi)容,聚焦貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對天津工作“三個(gè)著力”重要要求和一系列重要指示批示精神,聚焦市委、市政府組織實(shí)施的推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動(dòng)”,聚焦推進(jìn)中國式現(xiàn)代化戰(zhàn)略部署在津沽大地扎實(shí)實(shí)踐的重點(diǎn)任務(wù),聚焦更好統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)質(zhì)的有效提升和量的合理增長、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行整體好轉(zhuǎn)的政策舉措,結(jié)合工作實(shí)際,深入基層一線,開展調(diào)查研究,形成一批調(diào)研成果。按照中央主題教育辦通知精神和中央第二指導(dǎo)組指導(dǎo)意見,市領(lǐng)導(dǎo)采取自學(xué)加集體交流的方式,圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于學(xué)習(xí)運(yùn)用浙江“千萬工程”經(jīng)驗(yàn)案例重要批示精神、關(guān)于以學(xué)增智的重要要求、在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神交流學(xué)習(xí)體會(huì),就推動(dòng)港產(chǎn)城深度融合、推進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、深化干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、有效防范化解重大經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險(xiǎn)、深化產(chǎn)教融合創(chuàng)新實(shí)踐、抓好重點(diǎn)園區(qū)建設(shè)做好功能疏解文章、深度融入黨建引領(lǐng)基層治理、推進(jìn)電子信息產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、加快推進(jìn)城市更新等交流調(diào)研成果,認(rèn)真分析問題,找準(zhǔn)根源癥結(jié),提出破解的思路辦法和對策措施。大家表示,通過學(xué)習(xí)和調(diào)研,更加深刻地感悟到習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的真理力量和實(shí)踐偉力,進(jìn)一步增強(qiáng)了自覺運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論解決問題、推動(dòng)發(fā)展的意識(shí)和能力,進(jìn)一步凝聚了共識(shí)、明確了方向、激發(fā)了干勁。
陳敏爾在講話中說,要堅(jiān)持把“學(xué)思想”作為主線貫穿始終,推動(dòng)主題教育往深里走、往實(shí)里走。在集中讀書中深化學(xué)習(xí),堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,反復(fù)研讀、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué),不斷加深對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想科學(xué)體系、核心要義、實(shí)踐要求的理解,切實(shí)把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強(qiáng)國本領(lǐng)學(xué)到手,進(jìn)一步打牢堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基。在調(diào)查研究中深化學(xué)習(xí),用好正反典型案例,堅(jiān)持學(xué)以致用、研以致用,使調(diào)查研究的過程真正成為運(yùn)用所學(xué)理論研究解決實(shí)踐問題的過程,真正成為在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的過程。在查擺問題中深化學(xué)習(xí),對標(biāo)對表習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,及時(shí)梳理貫徹黨中央重大決策部署的堵點(diǎn)難點(diǎn)問題、制約高質(zhì)量發(fā)展的突出問題、人民群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問題,動(dòng)態(tài)調(diào)整問題清單,切實(shí)通過查擺問題、解決問題,使學(xué)習(xí)更深刻、更有收獲。在整改落實(shí)中深化學(xué)習(xí),深學(xué)細(xì)悟抓整改、壓實(shí)責(zé)任抓整改、強(qiáng)化督導(dǎo)抓整改、上下聯(lián)動(dòng)抓整改、建章立制抓整改,推動(dòng)“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成果清單”。在應(yīng)用實(shí)踐中深化學(xué)習(xí),堅(jiān)持以學(xué)促干,樹立正確政績觀、科學(xué)務(wù)實(shí)地干,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為、積極主動(dòng)地干,發(fā)揚(yáng)釘釘子精神、持之以恒地干,在干中深化對新發(fā)展理念的學(xué)習(xí)領(lǐng)悟,以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效。
陳敏爾強(qiáng)調(diào),要跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記一系列重要講話和重要指示批示精神,做到常學(xué)常新、常悟常進(jìn),自覺做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要指示要求,深刻領(lǐng)會(huì)把握以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)等重要論述,堅(jiān)定理想信念、鑄牢對黨忠誠、站穩(wěn)人民立場,不斷提升政治能力、思維能力、實(shí)踐能力,大興務(wù)實(shí)之風(fēng)、弘揚(yáng)清廉之風(fēng)、養(yǎng)成儉樸之風(fēng)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在深入推進(jìn)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神,深刻理解使京津冀成為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的先行區(qū)、示范區(qū)的戰(zhàn)略定位,推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展走深走實(shí)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會(huì)上的重要講話精神,深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于中華文明的突出特性、關(guān)于堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”的重要論述,自覺擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代新的文化使命。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在加強(qiáng)荒漠化綜合防治和推進(jìn)“三北”等重點(diǎn)生態(tài)工程建設(shè)座談會(huì)上的重要講話精神,牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念,深入推進(jìn)山水林田湖草沙一體化保護(hù)和系統(tǒng)治理,持續(xù)推進(jìn)重大生態(tài)工程建設(shè)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記今年以來在地方考察時(shí)的重要講話精神,加快建設(shè)改革開放先行區(qū),推進(jìn)高水平科技自立自強(qiáng),打造以實(shí)體經(jīng)濟(jì)為支撐的現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系,促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)共同富裕,鑄牢中華民族共同體意識(shí),加強(qiáng)民族交往交流交融。要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示批示精神,樹立和踐行正確政績觀,把為民造福作為最重要的政績,多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)、出實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績的事,走好新時(shí)代黨的群眾路線,進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),撲下身子真調(diào)研,沉到一線解難題,把學(xué)習(xí)成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為促進(jìn)工作、推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
主題教育中央第二指導(dǎo)組成員,市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員,市有關(guān)部門主要負(fù)責(zé)同志參加。